Dạy Và Học
Hướng nghiệp ngay từ đầu cho học sinh PDF. In Email
Viết bởi Administrator   
Thứ tư, 26 Tháng 10 2011 11:28

Các em học sinh cần được hướng nghiệp sớm

 

Trong thời điểm mà việc tư vấn tuyển sinh đang được các trường tổ chức rầm rộ, thật ngạc nhiên khi nghe lời nhận xét: công tác hướng nghiệp chưa được tổ chức tốt, hướng nghiệp mới chỉ tập trung vào lớp 12 và đôi khi giống như những lời quảng cáo.

Năm học 2006-2007, tỉnh An Giang có 38.000 học sinh bỏ học, đông nhất là ở bậc THCS; Tình trạng bỏ học ở Đồng bằng sông Cửu Long đang được báo động; Tình trạng học sinh - sinh viên ra trường làm không đúng ngành nghề được đào tạo;… Hội thảo khoa học về định hướng nghề nghiệp do Viện nghiên cứu giáo dục ĐH Sư phạm TPHCM tổ chức ngày 4/3 chỉ ra rằng: nguyên nhân của những tình trạng trên là do công tác hướng nghiệp chưa tốt.

Tình trạng hàng ngàn học sinh bỏ học ở miền đồng bằng sông Cửu Long khi chưa qua hết lớp 9 cho thấy việc định hướng nghề nghiệp mới chỉ tiến hành cho bậc học THPT. Thạc sĩ Nguyễn Kim Nương, Văn phòng HĐND tỉnh An Giang, cho rằng phải hướng nghiệp cho các em ngay từ cấp tiểu học vì lên lớp 6 là các em đã nghỉ học.

Bà đưa ra con số 21.000 em học sinh bỏ học ở cấp THCS ở tỉnh An Giang năm học 2006-2007. Bà cho biết bố mẹ các em nói rằng: có học lên đại học rồi cũng thất nghiệp, nên thôi nghỉ học bán vé số. Mục tiêu đại học dường như là quá xa với những học sinh nghèo.

Nhưng hướng nghiệp ngay từ khi các em chưa qua bậc tiểu học có thể vấp phải phản ứng từ phía các phụ huynh. Nhiều bậc phụ huynh cho rằng hướng nghiệp sớm chính là nguyên nhân khiến các em bỏ học sớm để đi làm.

Hầu như những người làm giáo dục đều đồng tình rằng: phải hướng nghiệp ngay từ bậc phổ thông nhưng phải hiểu rõ khái niệm hướng nghiệp. Tiến sĩ Lưu Đức Tiến, Phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở GD-ĐT TPHCM nói: “Hướng nghiệp hiện nay chỉ là giới thiệu các trường. Thực ra hướng nghiệp là định hướng nghề nghiệp cho người đó, phải mất vài năm chứ không chỉ qua một bài trắc nghiệm mà thôi. Chọn nghề phải đánh giá trên cơ sở phù hợp với khả năng, tính cách và nhu cầu xã hội”.

“Phải xác định hướng nghiệp là làm những việc gì chứ không phải là dạy nghề nào. Phải tránh cho các em nghĩ rằng mình học dở nên phải học nghề”, thầy Dương Minh Kiên, Hiệu trưởng trường trung cấp nghề Quang Trung, nhận định.

Giáo sư Nguyễn Thiện Tống, Đại học Bách khoa TPHCM, thì cho rằng không nên định hướng theo kiểu học giỏi hay dở vì có những người phổ thông không giỏi nhưng vào đại học thì rất khá. Vì thế nên định hướng theo lĩnh vực, để các em có thể học lên được.

Chuyện hướng nghiệp sớm dẫu có được quan tâm nhưng rất khó khả thi. Hiện tại, công việc hướng nghiệp được đưa vào chương trình giáo dục cho lớp 9 nhưng việc thực hiện cũng chưa rốt ráo. Thạc sĩ Kim Nương cho biết các trường cấp 2 cũng chẳng quan tâm học sinh sau khi tốt nghiệp sẽ học ở đâu, làm gì. Những người hướng nghiệp cho các em chủ yếu là thầy cô giáo lại làm kiểu cho xong, một phần vì thầy cô cũng không hiểu cụ thể từng nghề nghiệp được.

Thạc sĩ Kim Nương nêu ý kiến: Dùng chính những phụ huynh của các em với từng ngành nghề khác nhau tư vấn cho học sinh của trường. Giáo viên không thể làm tốt công việc này bằng những người làm nghề được…

Theo HIẾU HIỀN - Dân trí

Cập nhật ngày Thứ tư, 26 Tháng 10 2011 11:32
 
Thần đồng 11 tuổi nhận học bổng 2 tỷ PDF. In Email
Viết bởi Administrator   
Thứ bảy, 08 Tháng 10 2011 06:56

'Thần đồng' 11 tuổi nhận học bổng 2 tỷ đồng

Chỉ 11 tuổi nhưng Phạm Thanh Ngọc (Lâm Đồng) đã xuất sắc hoàn thành bài kiểm tra Toán lớp 12. Sau khi thẩm định và phát hiện đây là tài năng đặc biệt, trường Quốc tế BVIS quyết định tài trợ học bổng 2 tỷ đồng cho bé.

Chị Bùi Thị Ngọc Ánh, mẹ của Thanh Ngọc cho biết từ khi còn rất nhỏ, Ngọc đã thể hiện khả năng đặc biệt. Năm lên 2 tuổi, thấy bố mẹ đọc sách báo, Ngọc đã để ý và đưa ra nhiều câu hỏi khá lạ. Bố mẹ chỉ dạy qua loa nhưng không ngờ, bé tự ghép vần và chẳng bao lâu sau đã có thể đọc được sách báo và làm được những phép tính đơn giản.

Thanh Ngọc ngồi học trong lớp với các anh chị lớp 12.
Thanh Ngọc ngồi học Toán với các anh chị lớp 12.

Biết con mình có khả năng đặc biệt nhưng vì chưa đủ tuổi đến trường nên gia đình mua nhiều loại sách về cho Ngọc tự học. Lên 6 tuổi, nhập học lớp một, Ngọc đã tự học xong chương trình tiểu học. Vào lớp, Ngọc luôn phàn nàn với bố mẹ rằng chán vì “cô giáo chỉ dạy toàn là những điều mà con đã biết rồi”. Cuối cùng, gia đình phải cho em nghỉ học và mua sách về nhà để tiếp tục tự học lên cao.

7 tuổi, Ngọc học hết chương trình cấp 2. Lúc này, gia đình tìm thầy về nhà dạy cho em.

"Thấy cháu có khả năng đặc biệt nên thầy Trần Xuân Việt, giáo viên Toán cấp 3 ở địa phương cho ngồi trong lớp với các anh chị lớp 12. Thầy nói cháu tiếp thu nhanh và tư duy tốt. Thầy chỉ giảng một lần là có thể làm bài được. Chúng tôi rất lúng túng vì không tìm được trường nào phù hợp cho con", chị Ánh, mẹ Ngọc nói.

Phụ huynh này cho biết thêm, đầu năm học mới vừa qua đã đưa con lên Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh để xin học lớp 12 nhưng không được chấp nhận, vì em không đủ tuổi cũng như Sở không đủ thẩm quyền để quyết định.

Đầu tháng 10, Ngọc được Ban giám hiệu trường quốc tế BVIS nhận vào kiểm tra khả năng và quyết định tài trợ cho em suốt thời gian theo học tại trường, tổng trị giá 2 tỷ đồng. Hiện Ngọc được xếp vào lớp 7 để theo học các môn bằng tiếng Anh cùng với bạn bè, đồng thời học các môn Văn, Sử, Địa bằng tiếng Việt. Riêng đối với môn Toán, Ngọc được xếp vào một lớp đặc biệt với các anh chị lớp 12.

Đại diện trường quốc tế này cho biết, Ngọc có thể bắt kịp nhanh với bài học và giải được các bài Toán cao cấp một cách độc lập.

Hải Duyên

Cập nhật ngày Thứ bảy, 08 Tháng 10 2011 07:01
 
QUY TRÌNH TỔ CHỨC KIỂM TRA CHUNG MỘT TIẾT PDF. In Email
Viết bởi Administrator   
Thứ bảy, 08 Tháng 10 2011 06:51

Trường THPT Nguyễn Du

THÔNG BÁO

QUY TRÌNH TỔ CHỨC KIỂM TRA CHUNG MỘT TIẾT

Để việc tổ chức kiểm tra chung một tiết được hoàn thiện, lãnh đạo nhà trường thông báo đến giáo viên các môn có tổ chức kiểm tra chung về quy trình kiểm tra được tiến hành theo các bước sau:

1- Tổ chuyên môn họp thống nhất nội dung ra đề kiểm tra một tiết.

2- Tất cả các giáo viên có khối lớp kiểm tra đều ra đề và nộp cho Phó hiệu trưởng phụ trách trước ngày tổ chức kiểm tra  chung một tuần. (Đề ra trên giấy A4 kèm theo file và đáp án) .

3- Bài kiểm tra của học sinh được tổ  Khảo thí – Kiểm định chất lượng (KT-KĐCL) cắt phách và giao bài cho tổ trưởng. Tổ trưởng có trách nhiệm phân công giáo viên chấm.

4- Giáo viên chấm xong, hồi phách và trả bài cho học sinh chậm nhất một tuần sau khi kiểm tra.

5- Nếu học sinh thắc mắc về bài kiểm tra, giáo viên bộ môn thu lại bài, thống nhất với giáo viên chấm bài và trả lời cho học sinh. Giáo viên bộ môn không tự ý sửa điểm bài kiểm tra khi chưa có sự thống nhất với giáo viên chấm bài. (trừ trường hợp chấm sót hoặc cộng nhầm điểm).

6- Giáo viên nhập điểm kiểm tra vào máy vi tính của nhà trường chậm nhất hai tuần sau khi tổ chức kiểm  tra.

7- Tổ  KT - KĐCL công khai kết quả kiểm tra lên bảng thông báo. Thống kê theo sơ sồ khối và đưa lên website của trường.

8- Sau khi kiểm tra chung, tất cả các đề kiểm tra 1 tiết sẽ lần lượt đưa lên website của trường.

Ngày 9 tháng 9 năm 2011

Phó Hiệu trưởng

 

Nguyễn Văn Tâm

 

 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN PDF. In Email
Viết bởi Administrator   
Thứ bảy, 08 Tháng 10 2011 06:46

Sở GD-ĐT Tỉnh BR-VT

Trường THPT Nguyễn Du

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN

NĂM HỌC: 2011 – 2012

  1. Đặc điểm tình hình:

1-    Học sinh toàn trường:

Tổng số lớp: 36                                 Tổng số học sinh: 1452.

Khối 12: 12 lớp 513 học sinh.

Khối 11: 12 lớp 487 học sinh.

Khối 10: 12 lớp 452 học sinh.

2-    CB – GV – CNV: 94

BGH: 04

Giáo viên: 81

Nhân viên: 09

3-    Thuận lợi:

-      Giáo viên trường đạt chuẩn và trên chuẩn.

-      Đa số chuyên môn của giáo viên vững vàng.

-      CB – GV – CNV đoàn kết, nhất trí cao.

-      Học sinh chăm chỉ, cần cù và có ý thức vươn lên.

-      Trường có thành tích khá cao trong các năm học qua.

-      Hội cha mẹ học sinh quan tâm và ủng hộ các hoạt động giáo dục trong nhà trường.

4-    Khó khăn:

-      Cơ sở vật chất như: Phòng nghe nhìn, hội trường, thư viện trường… chưa đảm bảo cho hoạt động dạy học..

-      Việc dạy thêm học thêm tràn lan chưa quản lý được.

-      Địa bàn học sinh rộng do đó ảnh hưởng đến các hoạt động ngoại khoá của nhà trường.

II. Các công việc trọng tâm về chuyên môn trong học kỳ I:

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tháng          08&09

Phân công chuyên môn

Tuần 02/08

Tổ trưởng CM + các Phó hiệu trưởng.

 

Xây dựng tiết quy định, PCCM toàn trường năm học 2011 – 2012 và làm TKB đầu năm học

Tuần 02/08

Phó hiệu trưởng Tâm, Minh phụ trách.

 

Bắt đầu năm học mới.

Thứ hai 15-8-2011

 

 

Kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách của GV theo quy định đầu năm học.

Thứ năm 01/9.

Các tổ trưởng CM kiểm tra và báo cho các PHT phụ trách tổ..

 

Dự giờ thăm lớp theo quy định.

Trong tháng

Toàn thể GV

 

Triển khai tập huấn toàn trường về các nội dung: Công tác tổ trưởng; Công tác GVCN; Hòa nhập trẻ em khuyết tật.

Thứ năm ngày 08/9/2011.

Thầy Tâm và các giáo viên dự tập huấn triển khai.

 

Tiến hành hội giảng cấp Tổ .

Bắt đầu từ ngày 12/9/2011 đến ngày 29/10/2011 kết thúc.

Tổ trưởng lên lịch và báo cho lãnh đạo trường.

Lưu ý giáo viên tránh bỏ tiết để dự làm ảnh hưởng đến các lớp khác.

Lập đội tuyển dự thi Olympic tiếng Anh.

Bồi dưỡng trong tháng 9 đến đầu tháng 10 tham gia hội thi

Tổ Tiếng Anh lập danh sách và lên kế hoạch bội dưỡng theo tinh thần công văn của Sở.

 

Các tổ lên kế hoạch chuyên môn năm học của tổ mình trong sổ theo dõi Tổ chuyên môn và nộp một bản cho thầy hiệu trưởng.

Hạn cuối các bộ phận nộp kế hoạch hoạt động cho BGH là thứ năm 29/9/2011

Tổ trưởng (Lưu ý lên kế hoạch các chuyên đề; Hoạt đông ngoại khoá; Làm đồ dùng dạy học; Đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm, đăng ký thi đua của cá nhân và của Tổ.

 

Ra mắt sinh hoạt câu lạc bộ Toán-Lý-Hóa-Sinh học, câu lạc bộ Văn-Sử-Địa-CD và câu lạc bộ Tiếng Anh.

Tuần đầu tháng 9 năm 2011.

HT ra các quyết định thành lập và các giáo viên được phân công phụ trách.

Hàng tháng ra đề cho học sinh, cuối tháng có tổng kết phát thưởng.

Thi nghề phổ thông cho học sinh khối 12.

Thi theo lịch của Sở GD.

BGH và tổ Tin.

 

Giáo viên phụ trách phòng TN triển khai hoạt động, lên kế hoạch hoạt động năm học và nộp các loại sổ phòng TBTN cho các HP phụ trách để  kiểm tra.

Nộp kế hoạch và hồ sơ để kiểm tra thứ năm ngày 29/9/2011.

Các Giáo viên phụ trách phòng TBTN.

 

Kiểm tra hồ sơ cá nhân các tổ đầu năm học.

Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011.

Các PHT và Tổ trưởng.

 

Tổ TD – QP triển khai HKPĐ cấp trường. Chọn đội tuyển và tiến hành bồi dưỡng trong tháng 10,11.

HKPĐ cấp trường tổ chức trong tháng 9.

Tổ trưởng và các giáo viên trong tổ TD – QP được phân công.

 

Triển khai việc giảm tải chương trình theo tinh thần công văn của Sở và Bộ GD - ĐT.

Thưc hiện trong tháng 9.

Các tổ trưởng xây dựng chương trình bổ sung thay cho các tiết giảm tải báo cho BGH duyệt và thực hiện.

 

 

Triển khai các chuyên đề ngoại khóa về an toàn giao thông và cho học sinh khối 11 nghiên cứu luật giao thông để tham gia dự thi theo tinh thần công văn Sở.

Trong tháng 9

Trợ lý Đoàn, Ban văn nghệ trường và GVCN khối 11.

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

THÁNG 10

Dạy theo phân phối chương trình

Trong tháng

Tất cả giáo viên

 

Tiếp tục triển khai hội giảng cấp Tổ. Cuối tháng các tổ báo cáo kết quả hội giảng và danh sách giáo viên tham dự hội giảng cấp trường.

Trong tháng

Các tổ triển khai và nộp báo cáo.

 

Triển khai hội thi tiếng ca học đường và năng khiếu học đường. Từ đó chọn các tiết mục tốt, hay phụ diễn lễ 20/11 và công diễn văn nghệ mừng Đảng mừng xuân.

Trong tháng và theo lịch của BVN

Trưởng ban văn nghệ trường.

 

Kiểm tra các phòng TNTH  việc dạy, mượn các dụng cụ TNTH của giáo viên và việc thực hiện TKB THTN.

Tuần 03 tháng 10

Các HPCM, tổ trưởng và giáo viên phụ trách thiết bị.

Bổ sung các hồ sơ cho các phòng thí nghiệm.

 

Bồi dưỡng học sinh tham dự HKPĐ Cấp Tỉnh.

Trong thng.

HPCM + Tổ TD-QP

 

Lập đội tuyển học sinh giỏi máy tính cầm tay và tiến hành bồi dưỡng.

Tuần một tháng 10 và bồi dưỡng trong hai tháng 10, 11.

Tổ Toán.

Theo lịch Sở tháng 12 sẽ tổ chức thi giải toán bằng máy tính cầm tay cấp Tỉnh.

Tiến hành thanh tra nội bộ, chuyên đề theo lịch. Phụ đạo học sinh yếu, kém.

Trong tháng 10.

HT + PHT + Tổ trưởng + và giáo viên được mời.

 

Kiểm tra hồ sơ giáo viên tổ Văn; Sinh; Tin

 

Thứ năm 27/10/2011.

Các phó hiệu trưởng.và các tổ trưởng Văn, Sinh,Tin.

 

Tổ chức cho học sinh khối 11 thi ATGT

Theo lịch của Sở (29/10/2011)

BGH và các GVCN khối 11.

 

Triển khai chuyên đề dạy học bằng biểu đồ tư duy.

Thứ năm 12/10/2011.

T Tâm , T Đăng, Cô Lan và Cô Thuý.

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

THÁNG 11

Dạy theo phân phối chương trình

Trong tháng

Tất cả giáo viên

 

Tổ chức các hoạt động chào mừng 20/11.

Trong tháng

Lãnh đạo trường + Ban VN - TDTT

 

Tổ chức hội giảng cấp trường.

Thứ năm 16/11/2011

BGH

 

Tiếp tục  bồi dưỡng cho học sinh giỏi  giải toán bằng máy tính cầm tay.

Trong tháng

T Minh PHT + Tổ Toán

 

Tiến hành hoạt động ngoại khoá các tổ chào mừng 20/11

Trong tháng

BGH + các tổ có đăng ký chuyên đề.

 

Tiếp tục bồi dưỡng học sinh tham dự HKPĐ cấp Tỉnh.

Trong tháng 11

GV tổ TD-QP và Thầy Tâm theo dõi. .

 

Kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên thuộc tổ Sử; Địa - GDCD.

Thứ năm (24/11/2011)

Các PHT + Tổ trưởng các tổ Sử, Địa, GDCD.

 

Kiểm tra việc vào điểm định kỳ trong máy tính của gio vin.

Tuần 03 tháng 11

Các PHT + Tổ KT-KĐCL.

 

Tổ chức lễ và hội cho học sinh cho mừng ngày  20/11.

Dự kiến tổ chức vào ngày 19/11/2011.

BGH+ Trợ lý TN + Trưởng ban VN – TDTT và giáo viên toàn trường.

 

Tham gia các hoạt động chào mừng 20/11 do cấp trên tổ chức.

Theo lịch của Sở

Ban Văn nghệ và TD - TT.

 

Kiểm tra việc thưc hiện chương trình HKI để chuẩn bị cho thi HKI theo đề chung của Sở.

Tuần cuối tháng 11

Tổ trưởng bộ môn kiểm tra và báo cáo bằng văn bản cho BGH.

 

Tiếp tục thanh tra  toàn diện, chuyên đề  giáo viên theo lịch. Phụ đạo học sinh yếu, kém

Trong tháng

Các PHT + Tổ trưởng + Giáo viên được mời.

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

THÁNG 12

Dạy theo phân phối chương trình

Trong tháng

Giáo viên

 

Tham dự hội khoẻ phù đổng  cấp Tỉnh.

Theo lịch của Sở.

BGH + Tổ TD - QP.

 

Các tổ triển khai hoạt động ngoại khóa kết hợp ôn tập cho học sinh chuẩn bị kiểm tra HKI theo đề chung của Sở.

Tuần lễ thứ ba trong tháng 12.

Đoàn trường + BGH + Các tổ bộ môn.

 

Tiếp tục thanh tra  toàn diện, chuyên đề giáo viên theo lịch và phụ đạo học sinh yếu, kém.

Trong tháng

PHT + Tổ trưởng + GV được mời.

 

Đưa học sinh đi dự thi giải toán trên máy tính CASIO cấp Tỉnh

Theo lịch của Sở

HPCM + Tổ Toán.

 

Kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên các tổ Anh Văn; TD - QP.

Thứ năm (22/12/2011)

Các PHT + Tổ trưởng các tổ Anh và TD - QP.

 

Kiểm tra việc thực hiện chương trình HKI và vào điểm trong máy tính của giáo viên cuối HKI.

Tuần 04 tháng 12

Các PHT + Ban KT-KĐCL.

 

Tổ chức kiểm tra HKI và bắt đầu dạy chương trình học kỳ II.

Theo lịch của Sở.

Lãnh đạo trường + toàn GV

 

Sơ kết học kỳ I và nộp các báo cáo về Sở.

Theo lịch của Sở.

BGH

 

Tham gia hội thi tiếng ht gio vin, học sinh với các giai điệu dân ca ngành giáo dục.

Theo lịch của Sở.

BGH kết hợp với ban văn nghệ trường.

 


III. Cc cơng việc trọng tm về chuyn mơn trong học kỳ II:

 

 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

THÁNG 01

Dạy theo phân phối chương trình HKII

Trong tháng

Giáo viên

 

Các môn lập đội tuyển chính thưc học sinh giỏi ba khối và tiến hành bồi dưỡng theo quy định.

Tuần đầu thng một.

BGH và các tổ trưởng.

Lập đội tuyển theo tinh thần công văn số 879 SGD-ĐT.

Thanh tra toàn diên, chuyên đề theo lịch.

Trong tháng theo lịch đã lên.

Các PHT – Tổ trưởng và giáo viên được mời

 

GVCN các lớp báo cáo sơ kết HK I

Tuần 01

GVCN lớp

 

Nộp báo cáo sơ kết HKI và kết quả kiểm tra HKI về SGD

Theo lịch của Sở.

BGH

 

Tiếp tục triển khai hoạt động  câu lạc bộ Toán – Lý – Hóa.

Trong thng.

T Minh PHT + Tổ trưởng tổ Tốn.

 

Phụ đạo học sinh yếu, kém.

Trong tháng

Các phó HT

 

Lên kế hoạch chuẩn bị cho chấm sáng kiến kinh nghiệm.

Trong tháng

BGH và các tổ trưởng chuyên môn.

 

 

 

Nghỉ tết âm lịch .

Theo lịch của Sở (từ 16/1 đến 29/1)

Toàn cơ quan

 

Tổ chức hội diễn văn nghệ mừng Đảng - mừng xuân.

Tuần hai tháng một

Ban văn nghệ và toàn thể GV-CNV.

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

THÁNG 02

 

Dạy theo phân phối chương trình

Trong tháng

Giáo viên

 

Thanh tra toàn diên và chuyên đề GV theo lịch.

Trong tháng

BGH + Tổ trưởng + GV được mời..

 

Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa ba khối. Lưu ý hướng dẫn học sinh làm THTN.

Trong tháng

BGH theo dõi và giáo viên dạy bồi dưỡng.

 

Triển khai hướng nghiệp cho HS chuẩn bị làm hồ sơ thi ĐH-CĐ.

Tuần cuối tháng 02

BGH+ Văn thư + GVCN khối 12.

 

Kiểm tra việc dạy thực hành các môn Lý, Hĩa, Sinh.

Tuần thứ hai trong tháng.

PHT + Ba tổ trưởng Lý; Hoá; Sinh + GV phụ trách.

 

Cho học sinh có thành tích cao trong học tập các môn KHXH và phong trào HKI đi tham quan các di tích lịch sử trong Tỉnh.

Trong tháng.

BGH + Tổ Sử + Trợ lý Đoàn thanh niên.

 

Kiểm tra hồ sơ học sinh khối 12 lần một.

Tuần tư tháng 2.

Các PHT + Văn thư

 

Kiểm tra hồ sơ cá nhân các Tổ Toán, Lý-KT, Hóa.

Nộp hồ sơ để kiểm tra vào thứ năm tuần 04 tháng 02.

Cc PHT + Tổ trưởng các tổ được kiểm tra..

 

Triển khai chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.

Tuần tư tháng 2.

BGH và GVCN các lớp

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

 

THÁNG 03

Giảng dạy theo phân phối chương trình.

Trong tháng

Giáo viên

 

Tiếp tục kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên theo lịch.

Trong tháng

BGH + Tổ trưởng + GV được mời.

 

Triển khai cho học sinh khối 12 làm hồ sơ thi ĐH- CĐ- THCN.

Trong tháng

BGH + Văn thư + GVCN khối 12.

 

Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi văn ho ba khối. Lưu ý hướng dẫn học sinh làm THTN.

Trong thng

BGH theo dõi và giáo viên dạy bồi dưỡng.

 

Tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp Tỉnh khối 12 v thi Olympic cấp Tỉnh khối 10, 11 do Sở GD-ĐT tổ chức

24/3/2012

Cc PHT.

 

Họp CMHS khối 12 và lên lịch ôn thi TNPT

Tuần 04 tháng 3

BGH + Hội cha mẹ học sinh

 

Tiến hành các hoạt động ngoại khóa chào mừng 26-03.

Trong tháng 03.

BGH + Các trưởng ban và trợ lý thanh niên.

 

Kiểm tra việc vào điểm trong máy tính và sổ điểm lớn giữa kỳ II của giáo viên toàn trường.

Tuần 02 tháng ba.

Các Phó hiệu trưởng + văn thư.

 

Kiểm tra hồ sơ giáo viên Tổ: Văn, Sinh, Tin.

Thứ năm ngày 24/3/2012.

Các PHT + Tổ trưởng các tổ được kiểm tra..

 

Tiến hành phụ đạo học sinh yếu, kém các môn Toán, Lý, Hóa, Anh.

Trong tháng

BGH + các tổ bộ môn.

 


 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

 

 

 

 

 

 

THÁNG 04

Giảng dạy theo phân phối chương trình

Trong tháng

Giáo viên

 

Tiếp tục kiểm tra toàn diện, chuyên đề giáo viên HKII.

Trong tháng

BGH + Tổ trưởng + GV được mời.

 

Tiến hành dạy ôn thi 06 môn TNPT cho học sinh khối 12

Trong tháng

PHT lên TKB + Giáo viên dạy ôn thi.

 

Cho học sinh khối 10 NH 2010 - 2011 nộp đơn xin chuyển ban.

Tuần cuối tháng tư

HPCM + GVCN khối 10.

 

Tổng kết hoạt động của CLB Toán và CLB Văn, đồng thời ra tập san năm học của trường.

Tuần cuối tháng tư.

BGH + Tổ trưởng tổ Văn và Toán.

 

Kiểm tra hồ sơ học sinh khối 12 lần hai

Tuần 04

Các PHT + Văn thư

 

Kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên các tổ: Sử, Địa, GDCD.

Thứ năm, ngày 28/4/2011.

Cc PHT + Tổ trưởng các tổ được kiểm tra.

 

Kiểm tra việc thực hiện chương trình của giáo viên toàn trường.

Tuần 04  tháng 04.

BGH + Các tổ trưởng bộ môn..

 

Phụ đạo học sinh yếu, kém Toán, Lý, Hóa, Anh

Trong tháng

BGH + các giáo viên bộ môn.

 

Tổ chức thi thử đại học cụm Chu Đức và thi thử TNPT cho học sinh khối 12.

Trong thng và theo lịch của Sở.

BGH.

 

 

TUẦN-THÁNG

CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN THỰC HIỆN

NGƯỜI THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH BỔ SUNG

THÁNG 05

Giảng dạy theo phân phối chương trình

Trong tháng

Giáo viên

 

Kiểm tra việc vào điểm trong vi tính và sổ điểm lớn của giáo viên cuối HK II

Tuần 01 tháng 5.

Các PHT + Văn thư

 

Giáo viên rà soát việc thực hiện chương trình cuối năm học và báo cho BGH

Tuần 02 tháng năm.

Tổ trưởng kiểm tra và báo cho BGH.

 

Kiểm tra hồ sơ tổ TD-QP và Anh Văn.

Thứ năm ngày 18/5/2012.

Cc PHT v tổ trưởng TD-QP, Anh..

 

Tổ chức kiểm tra học kỳ II.

Theo lịch của Sở.

Các Phó hiệu trưởng

 

Tập hợp danh sách học sinh khối 10 & 11 thi lại và lên kế hoạch tổ chức thi lại.

Dự kiến tổ chức thi lại trong tháng 6 sau thi TNPT.

Các PHT.

 

Tiếp tục ôn thi TNPT

Trong tháng

BGH + Giáo viên bồi dưỡng

 

Kiểm tra việc hoàn thành chương trình năm học các khối lớp.

Dự kiến khối 12 hoàn thành ngày12/5/2012. K10 & 11 hoàn thành ngày 20/5/2012.

BGH + GV.

 

Tổng kết năm học và nộp báo cáo tổng kết về Sở

Tuần cuối tháng 5/2012.

BGH

 

Thi TNPT

Theo lịch của Bộ GD v ĐT.

Điều động của SGD.

 

Châu Đức Ngày 09 thang 09 năm 2011

P Hiệu trưởng

 

 

Nguyễn Văn Tâm

 

Cập nhật ngày Thứ bảy, 08 Tháng 10 2011 06:51
 
Hiệu quả đào tạo - Điều cần hướng đến PDF. In Email
Viết bởi Thầy Trần Văn Hoa - Hiệu Trưởng   
Thứ ba, 21 Tháng 6 2011 11:38

Hiệu quả đào tạo – Điều cần hướng đến

Cuối mỗi năm học, đông đảo học sinh (HS) cùng cha mẹ các em và cả thầy cô giáo đều quan tâm, mong đợi kết quả thi tốt nghiệp của HS lớp 12. Tỉ lệ % tốt nghiệp có được là do so sánh giữa số thi đỗ với số HS lớp 12 đang có. Trong nhiều năm qua, kết quả học sinh đỗ tốt nghiệp so với số học sinh lớp 12 của trường trung học phổ thông (THPT) Nguyễn Du thường trên 95%. Tỉ lệ tốt nghiệp cao chỉ nói lên kết quả của từng năm học. Bên cạnh tỉ lệ tốt nghiệp ấy, một con số khác còn quan trọng hơn nữa đó là hiệu quả đào tạo.

Cập nhật ngày Chủ nhật, 14 Tháng 8 2011 22:51
Đọc thêm...
 
  • «
  •  Bắt đầu 
  •  Prev 
  •  1 
  •  2 
  •  Next 
  •  Cuối 
  • »


JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL